Unidad 8

Introducción 📜

¡Hemos llegado a la última unidad del curso! Es hora de sintetizar todo lo aprendido en “Sistemas Físicos Interactivos 1”. En esta unidad, no introduciremos conceptos técnicos nuevos, sino que nos centraremos en aplicar e integrar las herramientas y técnicas que ya dominas (móvil, computador, micro:bit, p5.js, Node.js, Socket.IO, Dev Tunnels, protocolos) para crear un sistema interactivo completo que permita visualizar y manipular en tiempo real las visuales generativas de un tema musical de tu elección.

Set: ¿Qué aprenderás en esta unidad? 💡

Pondrás en práctica todo lo aprendido en el curso para diseñar y construir un sistema interactivo completo que integre múltiples dispositivos y tecnologías. ES EL MOMENTO DE DISEÑAR y CREAR.

Seek: Investigación 🔎

Actividad 01

En esta fase de la unidad vas a seleccionar un tema musical que te guste y vas a definir el concepto de las visuales que quieres crear. Ten presente que estas visuales las controlarás en tiempo real desde un dispositivo móvil y el micro:bit.

🧐🧪✍️ Reporta en tu bitácora

1. Documenta los referentes visuales que te inspiren.
2. Define el concepto de las visuales que quieres crear.
3. Explica cómo el móvil y el micro:bit controlarán las visuales.
4. Haz un bocetos de todas las interfaces del sistema.
5. Haz un diagrama que explique cómo se comunicarán los diferentes componentes del sistema.

Apply: Aplicación 🛠

Actividad 02

Ahora es momento de construir tu sistema interactivo. Recuerda que puedes usar IA generativa para ayudarte a escribir el código, pero primero debes hacer el diseño de lo que quieres. NO USES IA generativa para que te haga el diseño.

🧐🧪✍️ Reporta en tu bitácora

1. Documenta todo el proceso de construcción.
2. Incluye todos los códigos: servidor, cliente móvil, cliente de escritorio y micro:bit.

Evidencias 🗂️

RUBRICA!

• Recuerda que la bitácora se cierra 10 minutos antes de la segunda sesión de la semana 2 de la unidad.
• Si no realizas la autoevaluación tu nota será 0.
• Si una actividad no está COMPLETA debes multiplicar la nota de esa actividad por el porcentaje de avance que tengas.

Rúbrica de evaluación del proceso

5: realicé las 2 actividades completas y la autoevaluación.
3: realicé 1 actividad completa y la autoevaluación.
0: no realicé ninguna actividad o no realicé la autoevaluación.

EVIDENCIAS EN BITÁCORA

1. Realiza las actividades propuestas en esta unidad y documenta todo el proceso en tu bitácora.
2. Realiza la autoevaluación indicando:
   • Tu nota propuesta.
   • La defensa de esa nota para cada actividad.

Reflect: Consolidación y metacognición 🤔

1. Lista todos los conceptos, técnicas y herramientas que aprendiste en el curso.
2. Construye un mapa conceptual que relacione todos esos conceptos, técnicas y herramientas.